早晨，钟卫东急匆匆冲出家门，当走出楼门口是，发现胡宝云在等他。
随后就一起朝着学校的方向走去。
今天比昨天去学校的步伐快了许多。
胡宝云边走边说：“咱们走快点，看迟到了！”
钟卫东：“嗯。”
胡宝云：“你就不能早几分钟走？”
钟卫东：“你不是早上不等我了？以前害的你迟到了好几次。”
胡宝云：“在毕业前，我每天催你，咱们早上也一起学校啊。”
钟卫东：“啊？......哦！
胡宝云：“我再和你说一次，啥事情都不要理，等高考完了你有的是时间干别的。”
钟卫东：“嗯？......嗯！
......
很快就到了学校。两人到了教室门口。班主任已经站在那里了。双手抱在怀里。直直的目视着操场前方！教室里同学们开始早自习了！
......
班主任姓段。山东人。文革前的大学生。毕业以后被分配到这里，任高中语文教师。写得一首好字，喜欢用毛笔写字。有时候做个啥宣传标语的也请他帮忙，说者一口山东口音的普通话。对待学生很严厉，学生们都惧他三分。
......
班主任拦住了钟卫东，：“你来一下我的办公室。”随后就转身走了。
钟卫东把携带的书递给了胡宝云，：“你帮我放课桌上吧。”
......
钟卫东随着老师来到了办公室。办公室里依然没有其他教师。
钟卫东站在段老师的办公桌前，段老师并没有叫钟卫东去闭住办公室的门，而是自己绕了过去，把门关上。
段老师也没有坐下，站在钟卫东的侧面。面对他神情严肃的问：“听说你打了李老师？你说说怎么回事？”
钟卫东就把昨天的情况简单讲给了段老师听。
段老师听完了，思索了一下。把手抱在怀里，又摸了摸自己的下巴语气突然沉重起来：“钟卫东啊，我今天叫你来主要不是说这件事情的”
：“这件事情的发生是谁也没有预料到的。”
：“你也没有对错之分，只不过是你按照你认为对的方式去做了。而且有人也认为你做的对。”
：“我在这里告诉你的是。表面上看去是对的东西。它不一定对。这需要你在今后的人生道路上去检验”
“昨天的事情解决了，学校也不追究你了，但不是你想象的那样简单，你在以后的工作和生活当中也会遇到这样类似的问题的。你一定要认真的考虑原因和结果。”
：“你以后的人生道路还很漫长，坎坎坷坷比起优美的风景多了不止数倍。”
：“我告诫你的是，不是原则问题的，不要是较真。你做好自己该做的事情。你分不清楚哪些是君子哪些是小人。你不知道谁背后都有什么背景。”
：“就这件事情来说，李老师打了一下，你是少了一只胳膊还是少一条腿？事情查清楚了，你完全可以不必理会。一笑了之，还显得咱象君子一样大度。”
：‘今后遇到事情一定不要冲动，要三思而后行。否则你在今后的人生道路上会吃大亏的。’
：“你现在的任务就是充实自己的知识，练就一身本事，而不是挑战自己能力不能够面对的事情。”
......
段老师一直认真的说着，钟卫东一直认真的听着。段老师试图努力的用语言来让自己的学生理解自己真实的意图。段老师也能看出自己所说的内容。对于这个站在自己面前的学生来说可能有点太深奥了！他也知道不可能完全理解。一定是似懂非懂。
......
钟卫东离开段老师的办公室了，要回到自己的教室。
在几乎是花了一节课的时间里，都在听这段老师的说教。而他也真如段老师判断的一样，似懂非懂。他的理解就是：“不要冲动，要好好学习！”
......
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